Benchmarking Magister Manajemen Pendidikan - Rumah Jurnal Universitas Nurul Jadid

UNPAK — Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Pakuan, melaksanakan kegiatan benchmarking ke Rumah Jurnal Universitas Nurul Jadid (UNUJA), Probolinggo, Jawa Timur, pada Sabtu, 19 September 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya penguatan tata kelola pengelolaan jurnal ilmiah sekaligus peningkatan mutu publikasi akademik di lingkungan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan.

Rombongan Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pakuan diterima secara langsung oleh Kepala Rumah Jurnal Universitas Nurul Jadid sekaligus Wakil Rektor III UNUJA, Prof. Dr. Hasan Baharun, M.Pd. Pertemuan berlangsung dalam suasana akademik yang konstruktif dan menjadi forum untuk berbagi pengalaman mengenai pengelolaan jurnal, strategi peningkatan kualitas publikasi, serta pengembangan ekosistem publikasi ilmiah di perguruan tinggi.

Dalam kegiatan benchmarking tersebut, pembahasan mencakup berbagai aspek pengelolaan jurnal ilmiah, antara lain tata kelola Rumah Jurnal, manajemen dan pengembangan jurnal, proses editorial dan peer review, peningkatan kualitas artikel ilmiah, pengelolaan reviewer, strategi menuju dan mempertahankan akreditasi jurnal, serta penguatan jejaring dan kolaborasi publikasi. Prof. Dr. Hasan Baharun, M.Pd. berbagi pengalaman mengenai pengelolaan jurnal di lingkungan Universitas Nurul Jadid, termasuk pentingnya membangun sistem pengelolaan jurnal yang profesional, konsisten, dan berorientasi pada peningkatan mutu. Pengalaman tersebut menjadi referensi penting bagi Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pakuan dalam melakukan penguatan tata kelola publikasi ilmiah.

Kegiatan ini juga menjadi momentum untuk mendiskusikan peluang kolaborasi antara Universitas Pakuan dan Universitas Nurul Jadid, khususnya dalam pengembangan publikasi ilmiah, pertukaran pengalaman pengelolaan jurnal, keterlibatan sebagai reviewer dan editor, serta penguatan jejaring akademik antarlembaga. Benchmarking ini diharapkan tidak hanya menjadi kegiatan kunjungan dan berbagi pengalaman, tetapi dapat menghasilkan praktik baik yang dapat diadaptasi dan dikembangkan sesuai dengan kebutuhan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pakuan. Penguatan pengelolaan jurnal dipandang penting dalam mendukung peningkatan budaya publikasi dosen dan mahasiswa serta memperkuat kontribusi program studi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di bidang manajemen pendidikan.

Melalui kegiatan tersebut, Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pakuan terus berkomitmen untuk melakukan peningkatan mutu secara berkelanjutan, membangun jejaring akademik yang lebih luas, dan mengembangkan ekosistem publikasi ilmiah yang mendukung pencapaian visi dan misi Sekolah Pascasarjana Universitas Pakuan. Benchmarking ini menjadi langkah strategis untuk memperkuat tata kelola publikasi ilmiah sekaligus membuka ruang kolaborasi akademik yang lebih luas antara Universitas Pakuan dan Universitas Nurul Jadid.(*)